Page 7 - 康辉杂志139期
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               康辉集团总裁孟志军带团
                                 赴台湾中南部踩线考察


                   4月21至25日,应台湾旅行业品质保障协会邀
               请,康辉旅游集团总裁孟志军受文化和旅游部委派,以
               中国旅行社协会副会长身份担任2019中国大陆旅行
               商赴台湾南部考察踩线团团长,带领来自12省市84
               家旅行社的89名业务负责人前往台湾中南部高雄和屏
               东等县市考察沿线文化旅游资源。
                   在考察中,孟志军总裁分别在台湾小镇推介会、
               高雄市旅游推介会和屏东县旅游推介会上发言。他简
               要回顾了 2008 年启动大陆居民赴台旅游以来,两岸                     市间的交流与合作。
               双向旅游交流的情况,强调了本次考察的意义。他指                            短短几天的考察踩线活动,为两岸文化旅游业界的交
               出 :两岸文化同根同源,两岸同胞血脉相连,大陆民                       流与合作奠定了良好的基础,取得了预期效果。也使每一
               众对祖国宝岛台湾的亲情是赴台旅游的原动力,此次                        位业界同仁留下了深刻的印象和心动。
               组织大陆赴台游组团社负责人对台湾中南部县市文                             孟志军总裁认真履行团长职责,圆满完成了各项考察
               化旅游资源及服务设施等进行考察踩线,近距离开展                        组织工作,展示了大陆旅行商的良好形象,得到了台湾合
               双方采购洽谈,使台湾广大业界、普通百姓感受到我                        作方、考察县市政府部门及全体团员的一致认可与称赞。5
               们的真情实意,也希望能与台湾业界建立密切的合作                        月 6 日,文化和旅游部港澳台办公室为此特专函向康辉集
               关系,在坚持“九二共识”的基础上,共同促进两岸城                       团和孟志军总裁表示感谢。



               陈伟光连任市东莞市旅行社行业协会会长

                   6 月 19 日,东莞市旅行社行业协会第四届会员大
               会第一次会议举行。东莞康辉国际旅行社有限公司总经
               理陈伟光当选协会新一届会长。会长陈伟光表示,积极
               开展协会将围绕市委市政府提出的全力打造“湾区都市,
               品质东莞”的战略任务,强化核心竞争力,打造一个多
               元化交流平台。







                                                               昆明康辉承办“同心”助力脱贫攻坚
                                                                   5 月 23 日,昆明康辉研学运营中心走进盘龙区三转
                                                               弯村小学,为的孩子们上了一堂生动的国防教育活动课。
                                                               昆明康辉严翔总经理与爱心人士一同开展捐赠活动。通过
                                                               智力扶贫、物资扶贫、研学实践教育等社会服务活动,不
                                                               仅充分发挥昆明康辉在智力扶贫和研学教育的优势,还为
                                                               贫困地区的孩子们创造一个更好的学习和生活环境。





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