Page 46 - 康辉杂志142期

C hina Comfort Travel 聚焦康辉

“湖湘文化，领袖传奇”湖南爱国主义研学主题。 邀请教育专家、老师是研学旅行的重要部分
学子们在橘子洲头指点江山，激扬文字。听研学导师 研学教育与在校教育有很大不同。在研学旅行过
讲解其历史文化及背景，现场朗诵《沁园春 · 长沙》， 程中，研学课程的实施需要研学导师、研学辅导员、学
感悟家国情怀，传承爱国精神。 校带队老师等工作人员配合开展，因此，研学旅行对
“行多彩贵州，知天文地理”贵州科创系列研学主 研学导师的能力和要求很高。东莞康辉在研学旅行课
题。鼓励学子们从自然、历史、人文、科技文化等多个 程设计之初，就有意识的安排了相关领域的专家教授
角度出发，去思考、探究、分析、总结，让经历变成知 为学生讲解授课，保证研学旅行能够学有所获。
识。亲自体验古法造纸，了解造纸术原理 ；到平塘天 在“印象闽南 海丝寻迹”为主题的福建研学旅行。
眼，参加专家天文科普讲座，激发学生们的天文兴趣 ； 学子们在非遗文化专家的带领下，研究晋江特色风貌
探秘珠江水系，在黄果树瀑布旁学习地理地质知识。 建筑的典型代表 ——“皇宫起”红砖厝建筑 ；并邀请
“读行多元日本，体验深度人文”为主题的日本出 民俗文化专家，教同学们亲自演艺闽南传统戏剧——
境研学之旅。学子们走进日本学校与当地学生进行学 木偶戏，让同学们感受传统非遗文化的精彩，做一名
习交流，感受中日教育差异 ；探索日本建筑，实地考 小小非遗文化保护者。
察日本著名建筑，了解日本传统建筑的特点 ；走进丰 “探访粤东名城，领略潮人文化”——潮汕研学课
田产业技术纪念馆，了解，汽车的原理、构造、汽车技 程，特邀潮汕大学教授为同学们讲述潮商历史，拿到
术的演变等。从日本人文，科技，地理环境等多维度了 潮商成功密匙 ；
解日本，感受中日文化差异，激励同学们发奋图强。 “寻京都古韵，探尖端科技”北京研学课程，前往
如今，跨省份，穿梭在各城市之间的研学旅行及 中国科学院物理研究所，与科技专家面对面交流，了
赴国外交流研学旅行等，深受学校、老师和学生们的 解我国前沿的科研技术和力量，激励同学们树立远大
喜欢，已成为东莞康辉一大特色产品。 理想等。

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