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夏校（夏令营）第一天

早餐后，我们带好行装，乘车赶往英国最美小镇
之一利明顿，正式参加为期 7 天的夏校学习。入驻皇
家利明顿温泉学院时，接待我们的是两位女老师和一
位男老师。
我们吃了来英国后的第一顿英式午餐。可在 7-8
种主食里选择一种，然后再选择一份甜品、一份沙拉、
一杯饮料、一块面包和一份水果。是否能吃饱取决于
我们如何做选择和搭配。如果这一顿因搭配没吃饱，
那下一顿饭就需要学生思考解决。这毫无疑问的锻炼
了学生们独立思考作出选择的能力”。
下午，老师带我们走出校园，熟悉这个美丽的小
镇，风景如画、蓝天白云、一草一树都那么令人陶醉。
走到【维多利亚公园球场】时，我们发现一处游乐设施，
趣的 " 如果我是一名记者 " 一课。学生们第一次与来自
W 老师问学生想不想重温童年时光，进去玩一玩，学
西班牙和意大利国家的夏校学员近距离接触，他们平
生们立即兴奋动起来。突然，天降大雨，来不及躲藏的
均年龄在 15-16 岁，而我们只有 11 岁。一开始我还会
我们仍在雨中尽情“舞蹈”"。这里没有爸妈的唠叨，也
担心，但神奇的发现，有趣的一课让他们打破了语言、
没有被强行拽进车里躲雨，有的只是学生们个人的意
种族和年龄的壁垒，瞬间打成一片，完成了从编剧到
志和决定。
分配角色再到录出一个完整的新闻报道。混合编班后，
晚饭后，上了来夏校后的第一节课，W 老师带学
我们深切感受到不同国家的文化赋予人的不同特点和
生们玩了几个典型而又有趣的英文小游戏，看的出大
神奇的色彩。我们能感受到他们身上展现出来高涨的
家对语言的渴望。
热情和不受束缚的奇特思维，而我们的包容、好学、反
夏校（夏令营）第二天 应力快毫不逊色。
英国夏天的日落时间大概晚上 9 ：30，我们每天
正式上课的第一天。学生们已渐渐摆脱陪伴和帮
的生活和课程会持续到晚上 10 ：00，学生们积极参加
助，自己去吃饭、上课、活动、社交、体验，迅速融入
“才艺表演”之夜，练习英语对话，促进交流。大家明
这个充斥着陌生语言、人群的环境中。早餐后，来到了
白了“英语在这里不是学习的内容，而是使用的工具”。
教室，开启让我们非常紧张的语言测试。虽然内心紧
正确使用语言尤为重要。
张，也有一定的语言障碍，但是好的教育赋予我们由
内而外绽放得自信是藏不住的。
夏校（夏令营）第三天
下午，原定的户外球类运动，因天降大雨临时改
在这里的学习和生活越来越轻车熟路，生活更趋
变，把我们随机编班，每个班配两位老师，开启非常有
于规律化。上午基本上全是语言课程，加深语言知识
的掌握。我们发现，没有任何一个国家的学生英语语
法会超越我们，但是他们却比我们更敢表达，更善于
利用。
下午，我们与来自其他国家的 145 名学员一起游
览【斯特拉特福】，英格兰中部的一座城市，坐落于伯
明翰东南 45 公里的埃文河畔。这座城市是剧作家莎士
比亚的故乡，是皇家莎士比亚剧团的诞生地。很多英
国人和外国游人慕名而至，品味小镇的迷人风情，瞻
仰古朴典雅的莎翁故居。我们也是为了追寻莎翁的踪
迹而来。

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