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后疫情时代福建旅游业发展思考
朱熹文化融入福州研学的当代价值
⸺ 福建康辉积极探索疫后福州研学游市场
撰文 / 图片提供：福建康辉 董山静 编辑：高锁山
摘 要 ：闽都文化即福州文化，其形成和发展经历了 当代社会我们正在大力推进文化建设，努力构建
漫长的岁月。自西晋末年，“衣冠南渡，八姓入闽” 社会主义核心价值观，深入挖掘包含朱熹文化和闽都
到唐末五代，中原士民的大批南来，直至南宋初期， 文化在内的中华优秀传统文化蕴含的世界观、人文精
全国政治中心南移，中原文化大致融合了早期的闽 神和道德规范，从而努力实现创造性转化和创新性发
越文化，由此成为闽都文化的主流。闽都文化做为
展。福州研学是行走的课堂，具有重要的文化价值。现
中国传统文化的重要组成部分，是中华民族的瑰
实的生活场景，有助于青少年从社会环境中学习知识，
宝，是青少年品德教育、行为养成、行动规范最好
印证课本所学。研学导师是知识培养的引导者，学校
的教育资源。朱熹一生有 60 多年的时间在福建生
组织的春秋游和社会实践的户外活动，就是让青少年
活，其中到过福州十多次，他以毕生精力对中国古
能够亲身体验到学习的技能与知识，在户外研学让青
代文化作了全面的整理，蕴含着丰富的哲学思想和
人文精神。福州研学以朱熹文化为基础，利用好地 少年能够在较为轻松与自主的情景中学习成长，必然
方文化显性资源，以“修身、齐家”为主旨，带领青 有助于科学教育与青少年综合素质的提高。
少年在行走的课堂里浏览、观赏、观察 ；引导青少
年进行文化品读、评论、实践。
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